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【绿野】对口相声《学霸的脾气》_a

2020-01-16 13:27:25来源:励志吧0次阅读

摘要:微缩10后青少年学生的不良现象,反应他们与父母、同学、老师之间的“代沟”。突出表现10后青少年“独立自私”的一面,鞭策他们“人来疯”、“刺儿头”的不良现象。

一,作品定向:

本作品为量身打造的青少年学生校园生活作品。

二,制作意义:

微缩00后青少年学生的不良现象,反应他们与父母、同学、老师之间的“代沟”。突出表现00后青少年“独立自私”的一面,鞭打他们“人来疯”、“刺儿头”的不良现象。教育他们从小树立良好的人生观和良好形象。

三,人物特征:

逗哏,元元:00后的典型代表,杰出的“网虫,天下万事通”,聪明机灵,伶牙俐齿,活泼风趣,但外强中干,刁蛮任性,自诩“学霸”。代表着学校里那些很有潜能,但调皮捣蛋,不务正业的少数学生。

捧哏:憨厚朴实,反应有些慢一拍,有些拙嘴笨舌,代表着学校里的大部分学生。

四,剧情:

逗哏元元和捧哏的同学同时笑盈盈地上场,按照礼仪,向台下的观众鞠躬致意。逗哏元元首先抬头,展开双手, 热烈,声高气长,爆豆子样一气问好。捧哏稍慢一点抬头,面对观众,有些羞赧地迟缓地向大家问好,一句问好后,不如元元的嘴快声高,而落伍的半途住嘴,吃惊地瞪着眼,随着元元的爆口,一哆嗦一哆嗦地看着元元。

元元:各位尊敬的老师,(抱拳致意,像个走江湖的专家)各位亲爱的姨妈姨夫、姑妈姑夫、叔叔婶婶、大妈大爷、奶奶爷爷、大姐大哥、妹妹弟弟好!

捧哏:各位尊敬的老师,各位……(张口结舌,傻看着元元。等元元爆料完后,一侧脸,嫉妒的嘀咕)嘴皮子真利索!(一翘大拇指)

元元看也不看身边的捧哏同学,自顾一气说明。

元元:在这个美好节日里,在这个绚丽的舞台上,在这个能出风头的时刻,我代表我爸爸妈妈和全体同学,向各位亲,献上一首经典歌曲,

捧哏看看自己白搭着,没有表演的机会,就急切地一拉元元,数落。

捧哏:哎,等等,(元元被拉得侧脸)咱俩不是来说对口相声的吗?

元元仿佛刚注意到身边的捧哏,吃惊地瞪着眼,刮目相看。

元元:哦,你……你是来说对口相声的?

捧哏点头:啊,

元元不情愿的样子。

元元:那好,算你是相声演员,

捧哏点着头:本来就是吗,咱俩说好的搭档吗,

元元大度的样子,一拍捧哏的肩头,面对观众,一脸挑衅的坏笑。

元元:那我请教你一个问题,

捧哏的嘴跟不上溜,急促的沿着唾沫,点头,伸手示意。

捧哏:请讲,

元元:相声艺术讲究什么?

捧哏紧张激动,掰着指头,一字一句,清清楚楚。

捧哏:说、学、逗、唱,地球人都知道,

元元蔑视的冷笑,同情的脸色,一推捧哏,转脸面对观众。

元元:啧啧啧,还数指头?就这幼儿园的水平,还地球人都知道了?整不死你,哼,我就不是学霸!(一拍胸脯,岔开食指和大拇指,八字样,在下巴处一亮,扮个鬼脸。可以参考电视剧《武林外传》中,郭芙蓉的特型造型)!

捧哏没听清楚,迷糊的脸色。

捧哏:嗯,你……说什么?

元元转脸来,老师一样严厉的神色,挑毛拣刺地指责。

元元:这相声的艺术既然包括说学逗唱,既然有唱,我为什么不能唱?

捧哏畏惧的一哆嗦,憨傻地点头。

捧哏:啊,那倒是,你唱你唱,

元元转脸面对观众, 热烈地歌唱,载歌载舞,歌曲名:我多想唱。

元元:我想唱歌呀我就唱,唱起歌来,心情多么欢畅,

捧哏着急地一拉元元,元元收声,侧脸,怒视。

捧哏:哎,等等,

元元:又怎么了?

捧哏惶恐:你不能这么一个人表演,

元元:为什么?

捧哏:咱俩是说对口相声的搭档,

元元仿佛刚注意到这个合作问题,不情愿的白眼。

元元:咱俩是说对口相声的搭档?(面对观众)想抢我的风头是吧?那好,(回头一拍捧哏的肩头,捧哏感激的笑脸,点头哈腰)

捧哏:就是就是!这对口相声,要一逗一捧……

元元:那我请教你,你知道我是谁吗?

捧哏瞪瞪眼,上下审视元元。

捧哏:你,你是我的逗哏搭档啊,地球人(示意台下的观众)都知道啊!

元元恼火地瞪着眼,气呼呼,耐着性子。

元元:地球人都知道?那你知道我的江湖美称吗?

捧哏傻愣愣的瞪瞪眼,摇摇头。

捧哏:这……不知道,

元元忍无可忍地发火,冷笑。爆豆子一样伶牙俐齿。

元元:连我是(一手拍着胸脯)鼎鼎大名的天下事无所不知、愁死老师、难倒家长、全体同学无不拜服的路边社学霸都不知道,你是(一手掐腰,一手指点着捧哏)神——马——搭档?

捧哏吃惊地张口结舌。

捧哏:嗯,你是……神马学霸?

元元强颜欢笑,一拍捧哏的肩头,豁达大度的态度,面对观众,不情愿的样子。

元元:好吧!各位尊敬的老师,各位亲爱的姨妈姨夫、姑妈姑夫、叔叔婶婶、大妈大爷、奶奶爷爷、大姐大哥、妹妹弟弟们,为了证明我是一个心胸多么宽阔豁达,知识多么海量丰富的学霸,多么团结友爱的好学生,也为了证明你是不是一个假冒伪劣的搭档,我给你一个机会,

捧哏吃惊,惶恐,恼火,慢一拍。

捧哏:嗯,你……你什么意思?

元元面对观众,不容置喙的强硬态度,一竖食指。

元元:请教你一个问题,一个最简单最普通的问题,

捧哏没有挑剔、反驳的机会,而委曲求全地顺水推舟。

捧哏:嗯……好吧,请讲,

元元:孔融让梨的故事知道吧?

捧哏:嗯,知道,幼儿园时就知道,

元元蔑视的冷笑:还是幼儿园的智商!太嗨了!(一翘大拇指,一拍捧哏的肩头,一鼓作气)假如你是孔融,我是你姐,而梨只有一个,(用手指比划着一个鸡蛋大的梨形)你会让梨给我吗?

捧哏傻愣愣的瞪眼,点头。

捧哏:嗯,我会的,我会让梨给你的,

元元:为什么?

捧哏:因为你是我姐啊!

元元不满:不对!你肯定是因为这梨(用手势比划着鸡蛋大的梨形,给捧哏和观众看)这么小,生的和石头蛋似的,你怕硌坏你的小牙牙,才让给我的,

捧哏恍然,苦笑,叫屈。

捧哏:这么小的梨,还生的和石头蛋似的,(指着自己的腮帮子)我……我会那么坏吗?

元元愠色的指点着捧哏,一鼓作气地指责。

元元:没人性的当代孔融,自私恶毒,可耻可恶!(转头面对观众,一拍胸脯,豪气大发)换了我是孔融,我一定会把这么大的梨,(用手从捧哏脚下往上比划,最终翘起脚跟,比划到捧哏的头顶,手臂手指的极限高度)让给你,

捧哏傻愣愣的惊喜,感激的点头哈腰。

捧哏:哇,这么大的梨?谢谢,谢谢!那,怎么吃啊?

元元一冷脸,面对观众。

元元:谁让你吃了?是让你(伸手做托举的姿态)这么抱着,直到你累死为止!

捧哏恍然,苦笑。

捧哏:哦,你这意思,(做吃力托举的姿态)我这么一下子累死了,

元元一叉八字手势在下巴,自豪的神气。

元元:2015年,孔融让梨新传说,隆重升级刷新!(向观众抱拳致意)各位尊敬的老师,各位亲爱的……

捧哏恼火地一拉元元回头,质问。

捧哏:等会儿!先说清楚,你这是让梨,还是谋杀要命?

元元避而不答,继续强硬地主导着捧哏的思维。

元元:再给你一个证明爱心和智商的机会!

捧哏要据理力争,又委曲求全。

捧哏:你还没有说清那梨……好吧,请讲,(气呼呼地侧脸)看你有多学霸?

元元一手搭着捧哏的肩头,面对观众,一手比划着,伶牙俐齿地讲述。

元元:说,有一只羊,很高傲很自私,(一拉捧哏回头来)看着我,就像你这样,不宽容,不团结同学,

捧哏委曲求全地苦笑:好好好,

元元:不听从老师和爸爸妈妈的教导,一不如意,就任性地离家出走,就被大灰狼吃掉了,

捧哏被左右了情绪:哦,这么悲剧啊?

元元:问,如果这只可怜的羊,没被凶狠可恶的大灰狼吃掉,它会怎么样呢?

捧哏:它一定会痛改前非,好好听从老师和爸爸妈妈的教导,团结同学……

元元蔑视的冷笑,双手掐腰,上下审视着捧哏。

元元:哼,你好像很喜欢吃羊肉串和羊肉火锅吧?

捧哏恍然,苦笑。

捧哏:这,这是一回事吗?

元元用手比划着捧哏的身体和个头,冷笑着咄咄逼人。

元元:你长这么大,到底吃了多少只可怜的羊了?坦白从宽,抗拒从严!说,你的爱心哪里去了?你是不是披着人皮的大灰狼?

捧哏哭笑不得:你,你就没吃过羊肉串?

元元避而不答,面对着观众,指责捧哏。

元元:各位亲爱的小弟弟小妹妹注意了,无论你们多么不如意,可千万不能自私任性,轻率地离家出走!不然,这可恨的大灰狼,就会把你当羊肉串吃掉!

捧哏委屈地叫喊,向观众们抱拳求援。

捧哏:冤枉啊!我是吃过羊肉串,可我不是大灰狼啊……

元元宽容大度的样子,一拍捧哏的肩头。

元元:好吧,为了证明你的清白,证明你的智商富有人性,再请教你一个问题,

捧哏委曲求全:哦,请讲,

元元面对观众:这是一个非常简单的问题,只要幼儿园小班的智商就知道!

捧哏急切:又小看我的智商?快说,

元元:听好了,李白字太白,为什么?

捧哏理直气壮:这,爸爸妈妈和老师,还有书上网上都是这么教的,这么说的啊!

元元蔑视的白眼,一挥手,面对观众,讥笑。

元元:我去!就这智商,误人子弟!

捧哏不甘心地恼火,质问。

捧哏:那你说,李白字太白,为什么?

元元冷笑:哼,你用白粉笔,(伸手拍着捧哏的肩头)能写出黑字来吗?

捧哏恍然,懊悔地抬手一捂脸,惊呼。

捧哏:我的天啊,真是神女!

元元面对观众得意洋洋地煽动。

元元:各位尊敬的老师,各位亲爱的亲朋好友们,我是不是最优秀的学霸?

捧哏恍然,气急败坏地反攻。

捧哏:好吧!我能请教你一个问题吗?

元元得意又宽容,友好。

元元:请讲,有问必答!看我像不像你的老师?

捧哏:嘿,还老师上了?那好,请你用“长城”这个词,给我造一个句子吧?

元元:哦,这不是国庆节的作业吗?你还没做?

捧哏羞赧:我,我当然做了!

元元追问:哦,那你怎么做的?

捧哏羞臊地抓头挠腮。

捧哏:我,当时,很多原因……造的很草率,我就说,长城啊,很长……

元元蔑视的讥笑。

元元:什么什么,长城啊很长……这什么句子?

捧哏:嗯嗯,我也觉得不好!这不请教请教你这学霸,再给造一个吧?

元元一侧脸,双手抱胸,鼻孔撩天。

元元:对不起!你的长城啊很长,我又不是秦始皇,还能从哪里再给你造一个?恕难从命!

捧哏以为找到了反攻的弱点,开心的讥笑。

捧哏:嘿,你这什么逻辑,这造句又不是造长城,扯出秦始皇来干嘛?

元元如梦初醒:哦,是造句啊?不是让我造一个长城?

捧哏被绕得有点晕,点点头,又摇头。

捧哏:啊对对对,是造句,不是叫你再造一个万里长城!

元元:这还不简单?万里长城永不倒,怎么样?(摆出个武术造型,相仿香港电视剧《霍元甲》的导演徐小明在舞台上的造型,正气凛然地演唱)万里长城永不倒,千里黄河水滔滔。江山秀丽……

捧哏钦佩地鼓掌喝彩,一翘大拇指,上前劝导。

捧哏:好!不过,等等,我还要请教一个问题,

元元不情愿地收势,故作宽容。

元元:没这么急刹车的!幸亏我这脚刹过硬!(捶腰,看鞋底)请讲,

捧哏媚笑:谢谢,谢谢!那不,老师还布置了一个作文题吗?

元元:是啊,用几句话描述一下中秋月夜的感想啊!

捧哏:对对对!请问你怎么写的?

元元不以为然:这还不简单?(面对观众,效仿着凤凰传奇的造型,放声歌唱)我在遥望,月亮之上,有多少梦想在自由的飞翔……

捧哏急躁:停停停!怎么又唱上了?

元元自豪:谁叫咱是歌舞届的学霸呢?灵感一来,就爱放声歌唱,

捧哏:好好好!怕你了怕你了!

元元一拍胸脯:有才吧?看咱这一身的才华,小学一毕业,就能当六年级的老师,

捧哏:什么什么,你小学一毕业,就能当六年级的老师?你能当六年级的什么老师啊?

元元:本姑娘姓孙,当然是当,孙——老师了!难道当男老师啊?

捧哏哭笑不得:好好好,怕你了怕你了!那我再请教你一个问题,

元元自信:讲!看你能难倒我?(一拍胸脯)

捧哏:我家有一亲戚姓孔,据说他的老祖宗是儒家始祖孔子,

元元边听边点头。

元元:哦,你这亲戚还真会找祖宗啊!

捧哏:这你甭管!请听问题,请问,你知道孔子的父母是谁吗?

元元吃惊地瞪瞪眼,转头抓头挠腮一下,苦恼。

元元:孔子的父母是谁?这还真没注意!

捧哏幸灾乐祸:难住了吧?不知道了吧?还学霸呢!

元元一眨眼,来了坏主意,胸有成竹地冷笑。

元元:我气!这么简单的问题能难住我这么有学问的学霸?告诉你,听清楚了,孔子的爸爸,一定是锤子,他妈妈,一定是钎子,

捧哏吃惊,恼火地瞪眼。

捧哏:什么,孔子的爸爸,是锤子,他妈妈是钎子?你胡说什么?

元元一手做着拿锤子的架势,一手做着拿钎子的造型,理直气壮。

元元:就是啊!你想想看,一千多年前的古国,文明落后,生产工具那么原始,只有用锤子敲击钎子,才能在木头上钻出孔子来吗!

捧哏苦笑:这,这什么逻辑?什么学霸啊?

元元反击:那你说,孔子的父母是谁?

捧哏哭笑不得:好好好,我承认我也不知道,但我不会胡说!我再请教你一个问题,

元元:说,

捧哏:听说你画画画的很好!(一翘大拇指)

元元得意洋洋:那当然!我的画,连咱们辽宁省省长都叫绝!

捧哏惊奇:哦,什么画,连咱们省长都叫绝?

元元:我本来画了一张很大很大(伸展手臂示意着)的中国地图,赠送给咱们省长留念的!可咱们省长看了半年,(哭丧起脸)都没找出咱们辽宁省和沈阳市到底在哪儿来?

捧哏:哦,这么神秘啊?

元元:其实,就怪他没学问!咱们这脚下,(抬脚跺着舞台)不就是咱们辽宁省沈阳市的地面吗?

捧哏恍然惊呼:啊,你可真是才女学霸啊!(一翘大拇指)

(剧终)

(第一草稿,欠缺的地方还很多,需要进一步修改,未完待续)

共 5060 字 2 页 转到页 【编者按】对口相声《学霸的脾气》是一则反映青少年学生学校生活的优秀相声作品。作品主要塑造了00后的典型代表,杰出的“网虫、天下万事通”逗哏的形象以及捧哏的形象。逗哏聪明机灵、伶牙俐齿、活泼风趣,但是外强中干、刁蛮任性,这是学校里部分学习有潜能,可是调皮捣蛋、不务正业的学生形象;捧哏性格憨厚朴实,反应较慢,有些笨嘴拙舌,是学校绝大多数学生的代表。作品通过对这两位具有代表性的学生形象的塑造,反映了他们与父母、老师之间的代沟,与同学之间的冲突,突出表现了00后青少年“独立自私”的一面,鞭挞讽刺了他们“人来疯”、“刺儿头”等不良现象。通过形象的塑造,清楚地表明了作者希望家庭教育、学校教育应该与时俱进,更新观念和意识,积极树立正确的教育子女的思想。作品的现实性、针对性很强,很有启发意义。感谢赐稿绿野社团,问好作者青云老师,祝您佳作不断!【编辑:平淡如水】【江山编辑部精品推荐016100715】

1 楼 文友: 2016-10-06 14:08:16 拜读青云老师精彩的对口相声佳作,感悟时代气息,感悟作者对时代的感知以及通过形象描绘提出的问题。编辑不当之处,敬请批评指正! 不与他人攀比,只求自己进步!

2 楼 文友: 2016-10-06 21:4 : 6 拜读佳作欣赏,体会相声文学的精华。

 楼 文友: 2016-10-06 21:44:26 问好青云老师。

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